Presentación

El eje de este posgrado es, como su nombre lo indica, el vínculo entre el constructivismo y la educación. La orientación constructivista tiene en la actualidad un gran auge en numerosos países del mundo, tanto en lo que se refiere a la investigación básica como a la inspiración de procesos de reforma educativa. La escuela y los docentes se enfrentan hoy con nuevas demandas, de diverso tipo, lo que supone nuevas exigencias de formación. Ciertamente, concebir el aprendizaje como ligado a construcciones complejas del conocimiento y no como una mera adquisición de destrezas y técnicas, requiere profesionales reflexivos, que consideren las demandas pedagógicas en el marco de la diversidad de los contextos y la pluralidad de los sujetos.
El curso proporcionará una formación con énfasis en los fundamentos teóricos y la investigación, así como en los aspectos aplicados a la educación. Se insistirá en el análisis y revisión crítica de las propias prácticas de la enseñanza.

Desde la perspectiva que se asumirá, será posible integrar y relacionar los aportes de la psicología genética, la orientación vigotskiana. Además, se presentarán relaciones entre las teorías del aprendizaje y las de la enseñanza, y se abordarán aspectos fundamentales de la didáctica general, así como aspectos de algunas de las didácticas específicas. Por último, se incluirán cuestiones relacionadas con los nuevos horizontes de la práctica educativa (ambientes informales de aprendizaje, nuevas tecnologías y otros).
Cabe señalar que este curso adopta una perspectiva crítica sobre la posición constructivista; en consecuencia, se abordarán muchas de las discusiones que se producen actualmente en el seno de dicha posición. Creemos que tal postura crítica -que ve en el debate un requisito indispensable de la actividad académica- permite avances y proporciona mayores y más diversas posibilidades de mejorar la práctica educativa.

Antecedentes

Este posgrado se desarrolló en sus inicios en el marco del convenio entre la FLACSO Argentina y la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Nació de un proyecto compartido de red de instituciones e investigadores de distintos países interesados en el constructivismo y la educación.
La propuesta se viene desarrollando ininterrumpidamente desde 1996 en la Ciudad de Buenos Aires.
La matrícula suele repartirse entre docentes y graduados universitarios, que se desempeñan como profesionales de la educación en distintos ámbitos y zonas geográficas, desempeñando diversos roles en todos los niveles y áreas temáticas del sistema educativo.
El posgrado se ha dictado en modalidad semi presencial, además de en la Ciudad de Buenos Aires, en la provincia de Santa Fe, en Montevideo (Uruguay) y se imparte en la actualidad en cuatro ciudades de Brasil.

Objetivos generales

Objetivos

El Posgrado "Constructivismo y educación" tiene como propósito general la formación de profesionales reflexivos, a partir de la actualización en los temas del área y el análisis, crítica y aplicación en las propias prácticas de los cursantes.

Objetivos específicos

Cooperar en el proceso de mejoramiento de la calidad de la educación realizando aportes a la reflexión sobre la actividad en el aula.
Proporcionar instrumentos teóricos y metodológicos para repensar y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Brindar información de investigación básica y aplicada de carácter internacional al respecto.
Posibilitar el diseño de propuestas didácticas que favorezcan la comprensión y el aprendizaje significativo del alumno y el profesor.
Facilitar la creación de propuestas curriculares innovadoras que puedan ser llevadas a la práctica de manera realista, según los distintos contextos sociales y culturales.

Contenidos

Estructura del programa
Régimen Académico: Modular.
Está previsto el dictado de 24 clases obligatorias organizadas en 5 módulos con la siguiente distribución:

Introducción al curso y a la modalidad

• Constructivismo y Educación.
• Taller de escritura I y II Ana Torresi (UBA)

Destinatarios

Son destinatarios de este postgrado docentes de todos los niveles del sistema educativo (inicial, primario, secundario, terciario y universitario); directivos y supervisores; y todos aquellos profesionales vinculados o interesados en la educación.

Las características del campus, las herramientas y los recursos están diseñados de tal modo que resultan muy fáciles de usar. Para realizar el curso sólo se requiere saber utilizar el correo electrónico, algún programa de navegación (Internet Explorer; Navigator) y los procesadores de texto.

Inscripción

Abierta la inscripción hasta el 8 de agosto de 2008.

Las personas interesadas en realizar la inscripción al Diploma Superior en Constructivismo y Educación deberán completar el Formulario de Inscripción

Para completar la inscripción, deberán enviar por CORREO POSTAL O PRESENTAR PERSONALMENTE:

• Carta de presentación personal. Esta carta tiene como finalidad que el aspirante sintetice los motivos de inscripción al posgrado.
• Currículum actualizado
• Los nombres de 2 referencistas (nombre completo, teléfono y mail)
  
• Fotocopia de título terciario o universitario (no es necesario que esté legalizada)
• Fotocopia de las dos primeras hojas del DNI

La dirección de FLACSO es: Ayacucho 551 - C.P.: C1026AAC.
La inscripcion al posgrado estará finalizada con el pago de la matrícula. No antes. En este sentido, le informamos que la matrícula tiene como finalidad asegurar su lugar en el posgrado y asignarle una clave de acceso personal al campus.

Aranceles

Residentes en Argentina:1 Matrícula y 9 cuotas de $170.
Alumnos extranjeros consultar a cye_virtual@flacso.org.ar

Informes

Correspondencia:
FLACSO
Posgrado en Constructivismo y Educación
Ayacucho 551 (1026)
Capital Federal
Argentina

Asistente Técnica: Laura Sánchez

Comunicación telefónica: (011) 5238-9388.

Comunicación por FAX: (011) 4375-1373
Debe consignarse el nombre del posgrado y la persona a la que va dirigido.

Comunicación por correo electrónico:
Todas las consultas respecto al posgrado pueden efectuarse a la siguiente dirección: cye_virtual@flacso.org.ar

Preguntas frecuentes

¿Cuál es el costo del Diploma Superior en Constructivismo y Educación?

¿Qué título de grado hay que tener para cursar el Diploma Superior?

¿Cómo se articulan el Diploma Superior y la Especialización?

¿Cuáles son las formas de pago disponibles?

¿Cómo y dónde se envía la documentación?

Para inscribirme se solicitan los datos de dos referencistas, ¿a qué se refieren con esto?

¿Es preciso cumplir horarios para cursar en forma virtual? ¿Qué días se efectúan las actividades?

¿Hay instancias de cursada o exámen presenciales?

¿Cuáles son las condiciones de regularidad?

¿Cuántas horas semanales requiere el curso?

En el programa figuran clases sobre Didácticas Específicas, ¿es preciso hacerlas aunque el alumno no trabaje esas disciplinas en su profesión?

Al finalizar el curso, ¿Cómo se tramita el título? ¿Tiene un costo adicional?

El curso, ¿está reconocido oficialmente?

El curso ¿otorga puntaje?

¿Cuál es el costo del Diploma Superior en Constructivismo y Educación?
Para residentes en Argentina, el costo del curso es de una Matrícula y 9 cuotas de $170. Para residentes en el exterior, consultar a cye_virtual@flacso.org.ar indicando el país de residencia.

¿Qué título de grado hay que tener para cursar el Diploma Superior?
El Diploma Superior puede cursarse por quienes cuenten con un título docente terciario o universitario, así como graduados universitarios de todas las áreas.

¿Cómo se articulan el Diploma Superior y la Especialización?
Los alumnos pueden optar por la Especialización para el segundo año. Pueden optar por la Especialización todos los alumnos que hayan cursado y aprobado el Diploma Superior. Para cursarla,además de haber cumplimentado el Diploma Superior, el estudiante debe contar con un título universitario o terciario de cuatro años (no menor) y cumplimentar una nueva inscripción.

¿Cuáles son las formas de pago disponibles?
Puede visualizar las formas de pago en www.flacso.org.ar/pagos

¿Cómo y dónde se envía la documentación?
Todos los envíos deben dirigirse a:

• Diploma Superior en Constructivismo y Educación - Flacso Argentina - Ayacucho 551 - (1026) - Ciudad de Buenos Aires -
• O por FAX al 011-4375-1373 indicando el nombre del curso de referencia

Para inscribirme se solicitan los datos de dos referencistas, ¿a qué se refieren con esto?
Se solicitan los datos (nombre y apellido, documento, cargo y teléfono o e-mail de contacto) de dos personas cuya mención funcione como aval y respaldo del alumno. Estas personas pueden ser docentes, colegas o superiores en su lugar de trabajo. No es necesario, en principio, que dichos referencistas escriban una carta de recomendación. Dicha carta puede ser solicitada en algún otro momento si así lo considera necesario el Comité Académico.

¿Es preciso cumplir horarios para cursar en forma virtual? ¿Qué días se efectúan las actividades?
La modalidad virtual permite cierta flexibilidad a los alumnos, dado que no es necesario cursar en un horario específico, aunque sí hay un cronograma de actividades que hay que cumplimentar. Es frecuente que los días Jueves se habiliten las clases o alguna otra propuesta de actividad, así como actividades que se desarrollan durante la semana. Los materiales permanecen disponibles en el Campus hasta finalizar el curso. Los estudiantes pueden acceder al Campus Virtual cuando lo deseen.

¿Hay instancias de cursada o exámen presenciales?
Los exámenes parciales y el dictado del curso es íntegramente Virtual. La única instancia presencial es la defensa del trabajo final, donde los alumnos presentan sus trabajos a docentes y colegas. Esta defensa se efectúa en las fechas definidas por el Comité Académico en la sede de Flacso en Buenos Aires. Se prevéen instancias alternativas para los alumnos del exterior y del interior que no puedan concurrir al seminario de defensas.

¿Cuáles son las condiciones de regularidad?
Para mantener la condición de regularidad es preciso:

• Haber cumplimentado todos los requisitos de la inscripción y enviado la documentación requerida
• Tener una participación activa y regular en las actividades propuestas
• Entregar los trabajos parciales y finales en tiempo y forma
• Cumplir con el cronograma de pagos estipulado

¿Cuántas horas semanales requiere el curso?
El Diploma Superior acredita 264 hs. reloj. Se calcula una dedicación de 8 horas semanales, aunque esto puede variar según las posibilidades de cada alumno.

En el programa figuran clases sobre Didácticas Específicas, ¿es preciso hacerlas aunque el alumno no trabaje esas disciplinas en su profesión?
Todos los alumnos deben transitar el cronograma de clases completo. El módulo de trabajo sobre Didácticas Específicas está diseñado para que, analizando casos especiales, pueda ser de utilidad para docentes de distintas disciplinas. Además, se enriquece el intercambio entre colegas de distintas áreas y niveles.

Al finalizar el curso, ¿Cómo se tramita el título? ¿Tiene un costo adicional?
Al finalizar el curso, debe tramitarse el título. Dicho trámite demora aproximadamente 7 meses; estando sujeto a las fechas de tramitación dispuestas por la Secretaría Académica de Flacso; con un costo adicional de U$S 10.

El curso, ¿está reconocido oficialmente?
El Diploma Superior cuenta con Validez Nacional otorgada por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología según Res. 1648/04 Esto supone el reconocimiento en todo el territorio nacional.

El curso ¿otorga puntaje?
El curso otorga puntaje docente en Ciudad de Buenos Aires (RES CA01/02, valoración 1 punto) y Provincia de Buenos Aires (valoración: 1 punto - Resolución N° 4822/06), y se encuentra en instancias de tramitación en otras provincias. Fue declarado de interés educativo en la provincia de Chubut, según Expediente 771 ME 03 y Resolución ME 181/03.