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Experiencia y alteridad en educación

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Informes e inscripción
Enlace al sitio Experiencia y Alteridad

Calendario Académico

mayo a agosto de 2007

Horario de atención Lunes a viernes de 9.00 hs. a 16.00 hs.

Dirección

FLACSO Argentina
Ayacucho 551
C1026AAC
Ciudad Autónoma de Bs. As.
Argentina

mail

Teléfonos
(54-11) 5238-9300 (interno 366)

Dirección Académica y Coordinación: Jorge Larrosa (Universidad de Barcelona) y Carlos Skliar (FLACSO, Argentina)

Coordinación Técnico Administrativa: Carolina Nicora


Presentación:

En el seminario "Experiencia y alteridad en educación", se trata de discutir la cuestión de la experiencia y de la alteridad a partir de las contribuciones de Benjamin, Adorno, Derrida, Lévinas, entre otros, poniendo en relieve aquello que nos pasa a partir de lo que irrumpe (el otro, lo otro, el alterón). La experiencia y la alteridad serán abordadas a partir de discursos de la filosofía, la antropología, la educación social y la educación especial, con el objeto de revelar diferentes miradas en la educación, desde una mirada diferente de aquella que ha privilegiado históricamente la mismidad, la información y la opinión. El curso será dictado por un grupo de estudiosos argentinos y españoles provenientes del campo de la filosofía, la antropología y la pedagogía y el material teórico, más allá de lo mencionado anteriormente, proviene de textos originales de autoría propia de los docentes de este seminario.

 

Propuesta Académica:

  • Experiencia (y alteridad).
  • Alteridad (y experiencia).
  • Antropología de la situación.
  • El otro de la educación. Reconocer al otro en uno mismo.
  • Los tejidos de la experiencia.
  • Alteridad, ética y experiencia educativa.
  • Palabras para una educación otra.
  • La experiencia y la educación (que es) del otro.

 

Destinatarios:

Docentes, directivos y supervisores; profesionales vinculados con las áreas de currículum, formación y capacitación docente. Profesionales vinculados con la producción y gestión de recursos para la escuela. Funcionarios de organismos públicos y miembros de organizaciones no gubernamentales. Profesionales y estudiantes del área de la filosofía, antropología, sociología, psicología y psicoanálisis.

 

Modalidad cursada

¿Cómo funciona?

El curso de posgrado se organiza sobre la base de un campus virtual, a partir del acceso -restringido a los alumnos del curso- a un sitio web. La interacción con el alumno se realiza a partir de los siguientes recursos básicos:


Clases virtuales

Las clases virtuales están elaboradas especialmente para esta modalidad por el profesor del curso de posgrado y procesadas por un conjunto de especialistas en recursos WEB.
El alumno encontrará aquí el desarrollo temático de la clase y una multiplicidad de recursos hipertextuales que facilitan la comprensión de los tópicos presentados y aportan elementos para la reflexión y la vinculación con las prácticas pedagógicas.


Material de consulta

Se accede al material de consulta a través de la biblioteca del campus. Los materiales permiten una profundización y ampliación del contenido de las clases. La selección se realiza sobre la base de criterios de relevancia y actualización.


Foros de debates

Constituyen un espacio de interacción entre los alumnos de la cohorte virtual. Moderados por profesor del curso de posgrado, los debates se organizan en torno de problemas que promueven el pensamiento y la intervención institucional.


Café

Técnicamente funciona del mismo modo que el Foro de debates pero es un espacio de participación libre únicamente para los alumnos del curso. Está pensado como un modo de favorecer la interacción de los alumnos del seminario de posgrado.

 

Modalidad de evaluación:

El curso será aprobado con la presentación de un trabajo final.

 

Profesores:

  • Jorge Larrosa (Profesor de Filosofía de la Educación. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Barcelona).
  • Joan-Carles Mèlich (Profesor de Filosofía de la Educación. Departamento de Pedagogía Sistemática y Social. Universidad Autónoma de Barcelona)
  • Nuria Pérez de Lara (Profesora de Educación Especial y Educación Social. Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Universidad de Barcelona).
  • Ricardo Forster (Profesor de Filosofía. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos Aires).
  • Carlos Skliar (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Área Educación, Argentina)

 

Aranceles:

Residentes en la Argentina: Matrícula de $ 130 y 4 cuotas de $ 130 Residentes en el extranjero: Consultar en Secretaría.

Ver modalidades de pago

 

Informes e Inscripciones:

Próxima Inscripción: junio del año 2008

Para inscribirse, se deben cumplir con los siguientes requisitos:

  1. Completar en línea el Formulario de Inscripción
  2. Abonar la matrícula. Ver modalidades de pago aquí
  3. Enviar a la secretaría del curso de posgrado -por correo postal a nombre de "Curso de Posgrado: Experiencia y Alteridad en Educación"- la siguiente documentación:
    • Currículum Vitae (de hasta 10 páginas)
    • Fotocopia del título
    • Fotocopia de su documento de identidad

Dirigir el envío a:
Curso de Posgrado: de Experiencia y Alteridad en Educación
FLACSO Argentina
Ayacucho 551 C1026AAC
Ciudad Autónoma de Bs. As.
Argentina

Coordinación Técnico Administrativa: Carolina Nicora
Correo electrónico: experienciayalteridad@flacso.org.ar
(54-11) 5238-9300 (interno 366)
Lunes a viernes de 9.00 hs. a 16.00 hs.

 



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