"Estado de situación de la implementación del tercer ciclo de EGB en seis jurisdicciones" Informe final, Proyecto "Estado de situación de la implementación del tercer ciclo de EGB en seis jurisdicciones", Elaborado por Guillermina Tiramonti con la colaboración de Silvia Duschatzky Viviana Seoane, Claudio Suasnabar, Buenos Aires, 2000.

"Aportes para pensar la carrera docente en la Argentina", Informe final Proyecto: "Los maestros en América Latina: carrera e incentivos", Elaborado por Guillermina Tiramonti y Alejandra Birgin con la colaboración de Alejandro Morduchowicz, Marta Kisilevsky y Rosalía Cortés, Buenos Aires, 1999.

"Aproximaciones al proceso de Reforma en el Tercer Ciclo de EGB de la Provincia de La Pampa", Informe final Proyecto "Evaluación del tercer ciclo de EGB, Provincia de la Pampa", Elaborado por Silvia Duschatzky Buenos Aires 1999.

Nº219: "La Formación Docente en la República Federal Alemana", de Marcelo Caruso FLACSO - Fundación FORD, Buenos Aires,1995.

Nº217: "La Formación de Docentes en Estados Unidos. Tradiciones y Tendencias Actuales", de Sandra Ziegler FLACSO - Fundación FORD, Buenos Aires, 1996.

Nº216: "Políticas Institucionales e Identidad en la Formación Docente. ¿El fin de un ciclo?", de Alejandra Birgin, FLACSO - Fundación FORD, Buenos Aires, 1996.

Nº211: "Los nuevos modelos de Gestión de las instituciones educativas y su incidencia sobre la calidad de la educación", de Guillermina Tiramonti, Buenos Aires, 1996.

Nº196: "La educación secundaria en el contexto de los cambios en los sistemas educativos latinoamericanos", de Cecilia Braslavsky, Buenos Aires, 1995.

Nº192: "El gasto público en el sector educativo: políticas públicas y puja distributiva en el marco de las reformas operadas en el sistema educativo a partir de la década del setenta", de Marta Kisilevsky, Buenos Aires, 1995.

Nº191: "La descentralización educativa: el caso del municipio de San Fernando, Provincia de Buenos Aires", de Inés Dussel, y Sofía Thisted, Buenos Aires, 1995.

Nº190: "Acerca de la reconversión del sistema educativo argentino", de Cecilia Braslavsky, Buenos Aires, 1995.

Nº189: "Las escuelas medias argentinas: entre el cambio y la resistencia", de Guillermina Tiramonti, Buenos Aires, 1995.

Nº188: "Indicios sobre el sentido del conocimiento escolar: un estudio en los niveles primario y medio", de Silvia Duschatzky Buenos Aires, 1995.

Nº187: "Viejas y nuevas tensiones en el trabajo docente", de Alejandra Birgin, Buenos Aires, 1995.

Nº186: "La escuela y la formación de la ciudadanía: reflexiones en tiempos de crisis", de Inés Dussel, Buenos Aires, 1995.