Detalle de la Postulación

Convocatorias

Nombre de la Revista
Revista brasileira do ensino médio
Institución
Secretaria de Educação de Pernambuco
Responsable
Dweison Nunes Souza da Silva
Titulo de la Convocatoria
Dossiê temático: educação brasileira em tempos de pandemia: desafios e perspectivas.
Resumen de la Propuesta
Temos a satisfação de apresentar a chamada para o dossiê temático: educação brasileira em tempos de pandemia: desafios e perspectivas Desde março de 2020 a educação brasileira tem vivenciado uma crise sem precedentes. A disseminação do Covid-19 e o alerta internacional acerca de uma nova pandemia mudou a rotina dos estudantes e professores brasileiros. A alta possibilidade de contágio, associada ao desconhecimento do funcionamento do vírus no corpo humano e a letalidade da doença levou os governos dos Estados a adotarem medidas de isolamento social como ação indispensável para diminuir a velocidade da transmissão do vírus, seguindo as recomendações da Organização Mundial da Saúde (OMS). Diante disso, as determinações das autoridades tomaram de assalto o sistema escolar brasileiro. Os conselhos nacionais e estaduais de educação têm emitido notas e pareceres que, dentre outras recomendações, regulamentam o ensino de educação à distância no país a fim de garantir o direito constitucional de acesso à educação. Diante desse contexto, a pretensa de levar a educação aos estudantes brasileiros por meio de plataformas digitais e ambientes virtuais de aprendizagem torna-se desafiador, sobretudo, para os da rede pública de ensino (hoje, o equivalente a 80%). Se torna ainda mais desafiador, à medida que segundo pesquisa do Comitê Gestor da Internet no Brasil, 58% dos domicílios no país não têm acesso a computadores e 33% não dispõem de internet. Assim, mesmo com todo o avanço tecnológico e o mundo virtual em vias de superar as interações humanas do mundo real, a dinâmica de promoção da educação de modo remoto/virtual é confrontada com a realidade complexa, em que a garantia de acesso à educação, seja através de soluções de educação à distância ou de outros meios, precisa ser assegurada e mais do que nunca efetivada, especialmente para os grupos sociais mais vulneráveis. A Revista Brasileira do Ensino Médio está comprometida em contribuir academicamente com este cenário em nosso país. Nesta perspectiva, pensamos em um dossiê específico para discutir a educação brasileira em tempos de pandemia. Nossa proposta prevê apresentar diversas realidades frente a esta fase de crise. Diante das atuais recomendações propostas, como as escolas, professores e alunos estão reagindo? Que ações estão sendo verdadeiramente efetivadas? O que nosso sistema e legislação educacionais preveem, nas esferas federal, estadual e municipal? Há possibilidades de manter o processo ensino-aprendizagem em curso de forma remota, tal como é concebida a educação à distância em território nacional? É possível apontar casos de sucesso? Quais são os cenários mais desafiadores? Esses, dentre outros questionamentos, estão no bojo da análise que esperamos apresentar, no sentido de contribuir criticamente com o pensamento da educação brasileira, especialmente em situação de emergência. Sua contribuição será fundamental para esta publicação, principalmente considerando sua própria experiência seja no campo de atuação profissional direta com a educação ou no campo da pesquisa. Eixos norteadores da proposta: Educação a distância em tempos de pandemia Educação do campo em tempos de pandemia A rede particular em tempos de pandemia A educação em comunidades indígenas e quilombolas em tempos de pandemia As escolas modelos em tempos de pandemia As escolas para massa – estratégias, desafios, perspectivas em tempos de pandemia A educação especial em tempos de pandemia Data limite para envio de artigos: 30 de julho de 2020. Nota: Os originais deverão ser submetidos via plataforma da Revista Brasileira do Ensino Médio (https://phprbraem.com.br/ojs/index.php/RBRAEM) e seguir os critérios de preparação do manuscrito, disponível em: https://phprbraem.com.br/ojs/index.php/RBRAEM/about/submissions. Na página "submissões" também pode ser baixado o Template, no qual já se encontram as principais regras de formatação. Recomenda-se ao(s) autor(es) que ao submeter(em) artigos para este dossiê, por favor, indicar a opção em "Comentários ao editor" no formulário de submissão. Questões adicionais? Em caso de dúvidas técnicas relacionadas à preparação de seu manuscrito, entre em contato com os editores/organizadores. Organizadores: Prof. Dr. Clélio Santos / editor convidado - clelio.santos@upe.br Prof. Dr. Guilherme Araújo / editor adjunto – guigeorecife@gmail.com Prof. M.Sc. Dweison Nunes / editor chefe - dweison@gmail.com
Palabras clave
Ensino Médio - Educação a Distância - Covid-19 - Pandemia - Enseñanza Media - Educación a distancia
Fecha límite
29/07/2020
Adjuntar Convocatoria
chamada_rbraem_2020_ok.jpg

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