El impacto del arte y la creatividad en el bienestar.
Una nota de Perfil destaca los aportes del Informe "Cultura para la salud" recientemente publicado por FLACSO Argentina y Fundación Medifé.
Pedro Núñez, investigador de FLACSO, propone una agenda educativa nacional en Argentina, defendiendo la educación como derecho constitucional frente a políticas neoliberales. Artículo publicado en La Vanguardia.
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En el contexto del desmantelamiento de la ESI en el país, El Diario de la Educación publicó un artículo que contó con la participación de Karina Cimmino, coordinadora académica del Diploma Superior en ESI de FLACSO Argentina.
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El investigador del CONICET con sede en el IICSAL y miembro del PLYSE del área de Educación de FLACSO Argentina, fue entrevistado en el programa Siga Siga de la Plataforma Pensamiento Latinoamericano.
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Entrevista al Dr. Mario Carretero, coordinador del área Psicología del Conocimiento y Aprendizaje, sobre su nuevo libro Históricamente.
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Carlos Skliar, investigador del Programa Políticas Lenguajes y Subjetividades en Educación, fue entrevistado por el diario Página/12 tras la movilización del 23 de abril en defensa de la educación pública, la ciencia y la cultura.
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El CONANI y la FLACSO, Programa República Dominicana, realizaron la conferencia magistral "El desafío de la intersectorialidad en políticas públicas: metodologías para su viabilidad". Publicado en El sol de las Américas.
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¿Cómo sumar la participación ciudadana para mejorar las políticas públicas?
El coordinador del Programa de Planificación Participativa y Gestión Asociada fue entrevistado en la TV de República Dominicana.