China: dinámicas internas y proyección global


Este seminario forma parte de la Cátedra de Estudios sobre China del Área de Relaciones Internacionales de FLACSO Argentina.

Presentación

China ha adquirido un rol central en el contexto global actual y, en gran medida, la reconfiguración sistémica a la que acudimos es resultado de su acelerado y persistente ascenso. El estudio del “nuevo surgimiento” del país asiático y sus especificidades resulta indispensable en las agendas de formación de América Latina.

En este seminario, se realiza un abordaje integral de las dinámicas internas de China y su proyección global. Por un lado, se brindan las herramientas para entender su sistema económico y político y, por otro, se analizan los puntos centrales de su estrategia de inserción internacional. El abordaje considera múltiples dimensiones: económicas y financieras, pero también ambientales, científicas, culturales, políticas, sociales y tecnológicas. Aunque el foco de análisis está en comprender los cambios acontecidos durante el siglo XXI, se retoman períodos históricos precedentes, esenciales para tener una imagen completa de las causas de su ascenso.

Docente a cargoJuliana González Jáuregui.


Organización y cursada

Modalidad virtual
Cantidad de horas: 18 horas, acreditables para la Maestría en Relaciones Internacionales.


Admisión

-INSCRIPCIÓN CERRADA-

Para inscribirse, se deben cumplir los siguientes pasos:

  1. Completar el formulario de preinscripción
  1.  Abonar el costo del seminario (consultar en secretaría)
  1.  Enviar en versión digitalizada a mri@flacso.org.ar la siguiente documentación:
    – Fotocopia de Título Universitario de un mínimo de 4 años de duración
    – Fotocopia de DNI


La inscripción sólo se hace efectiva una vez realizados los 3 pasos. En caso contrario se dispondrá de la vacante. Consultar cupos en Secretaría.


Informes

Secretaría Maestría en Relaciones Internacionales
Tel.: (54-11) 5238-9300 (líneas rotativas) interno 377.
Email: mri@flacso.org.ar
Web: http://rrii.flacso.org.ar/

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