Diploma Superior en Enseñanza de las Ciencias Sociales y de la Historia

Módulo 1: El sentido de la enseñanza de las Ciencias Sociales y de la Historia.

Clase 1. Las Ciencias Sociales y la Historia: Formando sujetos con criterio.
Solange Strugo.
Clase 2. Tradiciones en la enseñanza escolar de las Ciencias Sociales y de la Historia.
María del Carmen Correale

Módulo 2: Desarrollo y adquisición de conocimientos sociales e históricos.

Clase 3. La comprensión y el aprendizaje de las Ciencias Sociales
Mario Carretero
Clase 4. Aportes de las investigaciones cognitivas a la enseñanza de las ciencias sociales
Mario Carretero
Clase 5. Adquisición de conocimientos sociales en un programa constructivista.
José Antonio Castorina
Clase 6. El desarrollo moral de niños y adolescentes: aprendizaje y construcción conceptual
Alicia Barreiro

Módulo 3: Nuevos desarrollos disciplinares

Clase 7: Hacer y enseñar Historia hoy.
María del Carmen Correale.
Clase 8: Nuevas geografías: de los territorios nacionales a los territorios globales
Raquel Gurevich
Clase 9: Pensar filosóficamente: el diálogo y la argumentación en el abordaje de los problemas éticos
Gustavo Shujman
Clase 10: Riesgos, catástrofes y degradación ambiental
Silvia González

Módulo 4: Aprendizaje y Enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia

Clase 11: Los libros escolares como género específico: comprensión e interpretación del contenido verbal e iconográfico.
Rosa Rottemberg y Mario Carretero
Clase 12. Las fuentes de información como recursos didácticos para comprender la realidad social
Ángeles Soletic
Clase 13. Herramientas y entornos para el aprendizaje de las Ciencias Sociales.
Ángeles Soletic

Módulo 5: Problemas contemporáneos y desafíos para la enseñanza.

Clase 14: El aprendizaje en contextos informales: los museos como escenarios educativos.
Mikel Asensio y Verónica Weber.
Clase 15: Enseñanza de la Historia y construcción de identidades
Mario Carretero
Clase 16: El desafío de la formación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales.
María del Carmen Correale
Clase 17: Ciencias Sociales y Educación Ambiental: un diálogo necesario
Lía Bachman
Clase 18: La enseñanza de la historia reciente
Mario Carretero