Sistemas de información cuantitativa para el desarrollo humano

Este curso de posgrado forma parte de las materias correspondientes al Diploma Superior (Resolución del Ministerio de Educación Nº 833/10) y la Maestría en Desarrollo Humano (Resolución Ministerial Nº: RESOL-2021-2911-APN-ME. Resolución de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) Nº: RESFC-2020-103-APN-CONEAU#ME).

Modalidad a distancia – clases sincrónicas

Presentación

La información estadística es una herramienta fundamental para elaborar políticas públicas en todas sus etapas, desde la detección de las necesidades, el diseño, el monitoreo y la ejecución, hasta la evaluación de sus resultados.

Durante el curso se proporcionarán las herramientas técnicas para la comprensión y elaboración de sistemas de indicadores cuantitativos que permiten analizar cada una de las dimensiones del desarrollo humano desde dimensiones empíricas.

Está dirigido a profesionales interesados/as en adquirir una base conceptual que permita la reflexión, investigación y producción de conocimientos acerca de las políticas públicas desde la perspectiva del Desarrollo Humano.

Una vez aprobado el curso, se emitirá un certificado de cursada aprobada.

En el caso de decidir ingresar al Diploma Superior o a la Maestría en Desarrollo Humano, este curso será reconocido siempre y cuando el plan de estudios del posgrado no haya sufrido modificaciones al momento de la solicitud de incorporación.

Docente responsable: Luis Beccaria

Contenidos principales

MÓDULO 1: La medición del bienestar.

Clase 1:

– Introducción: datos cuantitativos y sus usos.
– Generación de información para las mediciones sociales. Diversas fuentes de información: censos, encuestas por muestreo, bases administrativas y estadísticas sectoriales, mapeo y sistemas de información geográfica GIS.

Clase 2:

– La medición del bienestar, la pobreza y la equidad. Aspectos conceptuales.

  1. Dimensiones y criterios alternativos para la evaluación del bienestar de los individuos.
  2. Evaluación del bienestar de la sociedad: criterios de combinación y papel de la distribución.
  3. Primer examen de las dificultades que enfrenta la medición del bienestar.
  4. Pobreza y distribución.


Clase 3:

– La medición del bienestar. Aspectos empíricos.

  1. Enfoque económico: el PIB y otros agregados.
  2. Indicadores sociales (sistemas de indicadores sociales y los índices sintéticos).
  3. Indicadores subjetivos de bienestar.
  4. Medidas de bienestar que incorporan la distribución.


MÓDULO 2: Indicadores de bienestar: desarrollo humano y pobreza.

Clase 4:

– Índice de Desarrollo Humano (IDH).

  1. Antecedentes.
  2. El IDH, sus dimensiones y cálculo.
  3. Variaciones sobre el IDH: ajustado por la desigualdad, indicadores sobre género. Variantes de índices en Informes Nacionales.


Clase 5 y 6:

– Pobreza.

  1. Mirada general sobre los métodos de medición de la pobreza. Umbrales relativos o absolutos. Los diversos enfoques.
  2. Enfoque multidimensional o de la evaluación directa de la satisfacción de las necesidades. Aspectos generales de la metodología. Algunas propuestas de medidas de pobreza basadas en la evaluación directa de las necesidades.
  3. Enfoque de la línea de pobreza o de los ingresos. Temas comunes a las tres aproximaciones: el método de la línea absoluta, el método de la línea relativa y el método de la línea subjetiva.
  4. Enfoque combinado de la línea de pobreza e indicadores de privación.


MÓDULO 3: Indicadores del bienestar: distribución del ingreso y aspectos/enfoques alternativos. 

Clase 7:

– Distribución del bienestar.

  1. La distribución funcional.
  2. La distribución personal del ingreso.
  3. La acción del Estado y la distribución del ingreso.
  4. La relación entre pobreza monetaria y distribución del ingreso.
  5. La distribución multidimensional.


Clase 8:

– Otros enfoques y su relación con el bienestar y la pobreza.

  1. Riesgo y vulnerabilidad social.
  2. Acerca de las ideas de exclusión y marginalidad social.
  3. Cohesión social.

Organización y cursada

Modalidad a distancia. Clases sincrónicas
Duración: tres meses
Carga horaria: 80 horas
Fecha de inicio: 10 de febrero de 2025
Fecha de finalización: 11 de mayo de 2025

El curso será dictado por un equipo docente formado por profesor/es/as responsable/s y su/s profesor/es/as asistente/s o tutor/es/as y se desarrollará en el Campus Virtual de FLACSO, al que se accede por medio de una conexión a internet, con el nombre de usuario y la contraseña informados por FLACSO en la inscripción.

En este campus el curso dispone de un espacio propio o “aula”, por medio del cual se accede a las “clases” (unidades temáticas que se dictan de modo sincrónico por la plataforma Zoom); a los “foros” (espacios de intercambio entre estudiantes y profesores/as sobre la temática de cada clase, con el diseño de “blogs”); a las instancias de evaluación (consignas para trabajos escritos, exámenes, productos interactivos, etc.), y a los materiales bibliográficos y audiovisuales de apoyo dispuestos por cada equipo docente.

Se dictarán seis clases de entre 60 y 90 minutos, en fechas y horarios por definirse (generalmente a las 6pm hora de la Argentina), cada 15 días, con seguimiento en los foros del aula virtual.

Para su aprobación se deberá participar de al menos 4 de las 6 clases y visualizar la grabación de aquellas a las que no se hubiera asistido; leer el material elaborado por los/as profesores/as responsables y la bibliografía obligatoria, así como superar todas las instancias evaluatorias.

Admisión

-INSCRIPCIÓN CERRADA-

Fecha de inscripción: del 15 de diciembre de 2024 al 5 de febrero de 2025

Requisitos de inscripción:

  • Completar el formulario de preinscripción en línea.
  • Enviar la siguiente documentación por correo electrónico a desarrollohumano@flacso.org.ar:
    • Copia escaneada del título universitario (anverso y reverso aunque el reverso esté en blanco).
    • Currículum breve (máximo tres páginas).
    • Copia escaneada del documento de identidad (anverso y reverso).

Arancel

  • Residentes en el exterior: 3 cuotas de US$ 125 cada una.
    La primera cuota se deberá pagar antes del inicio de las clases a fin de ratificar la vacante.
  • Residentes en Argentina: 3 cuotas mensuales de $70.000 cada una (sujetas a modificaciones).
    La primera cuota se deberá pagar antes del inicio de las clases a fin de ratificar la vacante.


Véanse modalidades de pago en: http://flacso.org.ar/consultas/pagos

Informes

Secretarias administrativas: Tamara Soich y Alicia de Santos
Correo electrónico: desarrollohumano@flacso.org.ar
Web: http://desarrollohumano.flacso.org.ar
Teléfono oficina: +54 11 5238-9394 – lunes a jueves de 10 a 15 (GMT-3)
  Whatsapp: +54 9 11 7089-7150 – lunes a viernes de 10 a 15 (GMT-3)

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Tucumán 1966, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.