Boletín digital regional de Educación Integral de la Sexualidad Nro. 8
Ya está disponible el octavo número del Boletín IntercambiEIS que tiene por objetivos compartir y difundir experiencias vinculadas con la implementación de la educación sexual integral en la Región Latinoamericana. El mismo es producto del trabajo colaborativo entre el Programa de Ciencias Sociales y Salud de la FLACSO Argentina, la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO) y el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA-LACRO).
Este número del Boletín IntercambiEIS tiene como temas centrales a la educación sexual integral en personas con discapacidad, y plantea algunas reflexiones e interrogantes a raíz de la situación particular que estamos viviendo con COVID-19 y el confinamiento.
En la sección “Voces que Transforman” encontrarán tres entrevistas, una realizada a a la Dra. Virginia Camacho (UNFPA LACRO) sobre la salud sexual y reproductiva en tiempos de COVID-19: Evidencias, perspectiva y desafíos en América Latina y el Caribe; y otras dos entrevistas realizadas a activistas del movimiento de personas con discapacidad en el Uruguay (Natalia Farías) y en El Salvador (Maritza Melara) en las que las entrevistadas nos aportan su visión y experiencia en torno a la discapacidad, la educación sexual, los derechos, el feminismo y algunas reflexiones sobre la cuarentena.
En la sección “Haciendo camino al andar” compartiremos tres experiencias, una de Nicaragua (ONG Los Pipitos) sobre Sexualidad y discapacidad….es asunto de ejercicio de derechos. Una segunda experiencia de Neuquén, Argentina a cargo de Gustavo Andrés Perea sobre Educación Sexual Integral Inclusiva. Finalmente, Sergio Meresman (Uruguay) plantea reflexiones en torno 3 ejes fundamentales para trabajar con personas con discapacidad: Visibilizar, Incluir y Participar (VIP): reflexiones en el camino.
Dada la cantidad de interrogantes que está generando la pandemia por coronavirus, la sección “Aportes de la Investigación” está dedicada a compartir algunas preguntas de investigación que surgieron del intercambio del equipo editorial y plantean ser una invitación a la reflexión y construcción colectiva.
En la sección “Que está pasando en EIS”, se presenta la experiencia cubana de Educación Integral de la Sexualidad en niñas y niños con discapacidad del CENESEX, y en la sección Que está pasando en Educación Sexual Integral en Chile”, se relata la experiencia de cursos on line sobre el tema realizados por la Universidad de Chile.
En la “Caja de Herramientas”, se acercan recursos para trabajar la EIS en los hogares, materiales accesibles y algunos centros y acciones para atender los casos de violencia. También ofrecen algunos recursos surgidos recientemente a partir del COVID-19 y que pueden ser de utilidad para afrontar estos momentos.