Educar en tiempos incómodos: escenas para pensar la convivencia y la participación en la escuela

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Destinatarios/as

Docentes, preceptores/as, profesionales de equipos de apoyo a la inclusión, directivos/as de escuelas de educación secundaria y formación docente, referentes institucionales de ESI.

Los requisitos de cursada son contar con título terciario y/o universitario experiencia profesional que acredite el interés en las problemáticas de la convivencia escolar o la participación juvenil y la pertinencia del perfil para realizar este trayecto específico acreditado y certificado.