Educar en tiempos incómodos: escenas para pensar la convivencia y la participación en la escuela
Objetivos
Objetivo general:
- Construir claves de interpretación teóricas y prácticas de dinámicas escolares con foco en la convivencia, la participación estudiantil y la ESI.
Objetivos específicos:
Se espera que los/as destinatarios/as de esta propuesta formativa logren:
- Identificar claves teóricas para comprender los cambios culturales y sociales que dan lugar a conflictos que surgen en las escuelas en relación con las nuevas generaciones, sus prácticas y dinámicas de sociabilidad.
- Explorar las formas de interacción inter e intrageneracional, el impacto de la cultura digital y los procesos de construcción identitaria como dimensión que posibilita pensar la cultura escolar, así como propuestas institucionales.
- Construir colectivamente propuestas y herramientas de intervención frente a problemáticas cotidianas de la escuela secundaria.